Actualité du Collège de La Salle

Atelier Yonkoma de printemps au CDI

Dans le cadre du prix Manga Senseï et de l’atelier Culture japonaise, les élèves ont bénéficié de l’expertise et du professionnalisme de la mangaka Maylis, laquelle était déjà venue en classe de 5eB, pour apprendre à créer une courte bande dessinée humoristique de 4 cases. Un genre apparu au Japon dans les années 40, à l’instar des « comics trips » américains, un manga au départ dont les cases…
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Echange franco-allemand 2025

Autres pays, autres mœurs...Pourquoi l'eau du robinet a-t-elle un goût de chlore si prononcé ici ? Comment les élèves français supportent-ils une si longue journée d'école ? Et pourquoi un Carambar doit-il d'abord être mis dans la poche du pantalon ? Ces questions et bien d'autres encore, 16 élèves de la classe 9 du Gymnasium Marianum se les ont posées pendant leur séjour d'une semaine parmi…
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Lecture printanière en maternelle

Comme chaque mois, quelques collégiennes  participant à l’atelier Tatoulu du CDI se sont rendues en classe de moyenne section pour lire et échanger autour d’un album. Cette fois-ci, sur le thème des mers et océans, en lien avec la séquence du moment à propos de la Polynésie française… La lecture de « Argento le petit poisson » (Paul Kor) a été le prétexte pour revoir du vocabulaire sur la vie…
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Débats mouvants pour esprits critiques en devenir

Les sujets abordés par les auteurs des fictions du Prix Tatoulu au CDI ont fait l’objet de débats mouvants, attisant la curiosité d’élèves ne faisant pas partie de l’atelier : l’acceptation de soi, la place de l’être humain dans une société du « tout-numérique », l’écriture engagée face à la violence…Qu’importe, l’objectif était de convaincre le ou les camarade(s) qui n’avaient pas le même avis…
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Parcours Santé... Rencontre avec une diététicienne

Afin de compléter le cours de SVT sur la nutrition, les élèves de 5ème ont rencontré une diététicienne, Mme Metge-Cammas.Après avoir parlé des différents groupes d'aliments et de leurs apports, ils ont réalisé un petit jeu pour vérifier les connaissances acquises lors de l'intervention.
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Projet « Arts, Sciences et biodiversité » la suite...

Nous poursuivons notre sensibilisation à la protection de la biodiversité cette semaine. Les élèves de 5D se sont rendus au muséum d’Histoire Naturelle. Tout d’abord, ils ont participé à un atelier autour de compréhension de la biodiversité qui nous entoure.Les élèves ont ensuite posé leur regard en savourant l’instant dans les serres tropicales du muséum. Ils ont réalisé des dessins…
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